iniciamos con el homenaje y se entregaron los premios a los niños por su puntualidad y asistencia pero como siempre a mi grupo no le toco jep...
regresamos al salón y la maestra se encargo se trabajar hoy con los niños.
me pude dar cuenta de que los niños son mas participativos y ya no les da miedo el pasar al frente a resolver algunos de los trabajos que la maestra les pedía.
otra cosa que no me gusto durante este día fue que la maestra les dice a los niños que no sirven para nada y que son unos burros, a veces me dan ganas de intervenir pero me contengo.
cuando tengo la oportunidad de trabajar con los niños les dejo ver que ellos pueden hacer muchas cosas y que si sirven para hacer cosas geniales.
este día salimos a las 11 de la mañana porque los maestros tendrán su convivio del día del maestro
martes 22 de mayo...
hoy amaneció el día muy lluvioso y por eso llegaron solamente 5 niños, los cuales solo trabajaron con la maestra repasando los temas que ya habían visto en el bloque pasado.
salimos a las 10.30 am.
miércoles 23 no hubo clases.
jueves 24 de mayo no hubo clases
viernes 25 de mayo
este día me sentí algo nerviosa porque pondría en practica algunas estrategias del curriculum social y de centros de aprendizaje y no sabía de que manera iniciar con esas estrategias.
inicie con los sueños y esperanzas, esto me gusto mucho porque todos los niños participaron con mucho entusiasmo.
y los fui hilando para hacer lo acuerdos del grupo para trabajar en todas las actividades. luego pedí que entregaran sus sueños y esperanzas y conforme iban entregando se iban anotando para trabajar en centros de aprendizaje.
