viernes 9 de diciembre

no hubo clases porque pintarían el salón.

jueves 8 de diciembre

este día como llovió solo fueron 8 niños, y lo que me sugirió la maestra fue de la apoyara con los niños que ya saben leer, que  leyéramos un cuento y luego preguntarles lo que habian entendido.

después trabaje con los niños que se les dificulta aprender las letras y los apoye repasando.

este día salimos a la 10.20 hrs.

miércoles 7 de diciembre

este día comenzo igual con activación física, esta estuvo a cargo de la maestra encargada de la guardia de la semana.

luego los alumnos de cuarto año nos invito a ver unas obras de teatro preparadas por ellos con las cuales el maestro los calificaría.

esto me gusto mucho porque los niños pusieron todo su empeño para que sus obras les salieran lo mejor posible ya que algunos padres también  los estarían viendo.
de ahí entramos al salón y seguimos trabajando con exploración y luego con matemáticas.

ese día un poco antes de salir de clases sucedió algo edgar  le aplasto los dedos con la puerta a carlos daniel el niño lloro mucho y la maestra hablo con edgar para ver que era lo que había hecho y por que, luego tocaron para salir y la maestra y yo me quede porque habían varios niño a los cuales no habían ido a buscar, y varios padres me dijeron que si donde estaba la maestra y yo les dije que se había ido, entonces ellos me dijeron que era una irresponsable y yo me quede pensando si el haberme quedado fue buena idea.

martes 6 de diciembre

este día comenzó de la siguiente manera, para empezar se me estaba haciendo algo tarde para ir a la escuela pero sí logre llegar a tiempo. después de que llegue tocaron el timbre y los niños se formaron en la plaza e hicieron activación fisica mientras llegaba el maestro de educación física y trabajaba con ellos.

luego les toco salir al grupo a educación fisica donde hicieron muchas cosas y mientras jugaban un niño se cayo y empezó a llorar pero después se calmo y siguió jugando.

luego entaron los niños al salon y trabajron con artística las maestra que da la asignatura los fue a buscar al salón, después salieron al receso.

luego me toco trabajar con exploración de la naturaleza y sociedad, en donde me gusto porque una buena aceptación de los niños y les propuse plantar una semilla para que vieran el crecimiento de las plantas e hicieran registros diarios de los cambios en una tabla donde contemplaran los momentos del día osea mañana, tarde y noche.

tercera semana de practica. 5 de diciembre

hoy lunes me sentí algo nerviosa porque trabajaría con la nueva maestra del grupo y no sabia cual seria su actitud para conmigo, el día comenzó con el homenaje. En el que participaron los niños de tercer grado.
cuando entre al salón los niños me recibieron con mucha emoción. me saludaron y empezaron a realizarme algunas preguntas sobre que si porque no había ido ala escuela.

De ahí pasamos al salón de clases y platique con la maestra. y me sentí a gusto porque ella me dio las facilidades para trabajar con los niños, ese día ella trabajo con el grupo y yo le comente lo que iba a hacer y ella me dijo que si que no había ningún problema.

tercera semana de practica. 5 de diciembre

hoy lunes me sentí algo nerviosa porque trabajaría con la nueva maestra del grupo y no sabia cual seria su actitud para conmigo, el día comenzó con el homenaje. En el que participaron los niños de tercer grado.
cuando entre al salón los niños me recibieron con mucha emoción. me saludaron y empezaron a realizarme algunas preguntas sobre que si porque no había ido ala escuela.

De ahí pasamos al salón de clases y platique con la maestra. y me sentí a gusto porque ella me dio las facilidades para trabajar con los niños, ese día ella trabajo con el grupo y yo le comente lo que iba a hacer y ella me dijo que si que no había ningún problema.

8 de noviembre

 

cuando tocaron el timbre para entrar a clases los niños se formaron en la plaza cívica para hacer activación física con el maestro de educación física.

después de eso el maestro de educación física salio con los niños a su clase, me divertí viéndolos realizar sus actividades, aunque algunos terminaron peleados porque querían participar primero y no  esperaban su turno.
el maestro de educación física trabaja con todos los grados el mismo día  ya que son un grupo por cada grado.

de ahí entraron al salón y la maestra les leyó un fragmento de una lectura que trataba de dinosaurios ellos estaban contentos porque esos temas son los que a ellos mas les gustan. después trabajaron con plastilina.

aquí algunos productos que los niños hicieron la platilina, de acuerdo con la lectura.

luego trabajé con ellos la asignatura de exploración de la naturaleza y sociedad, los niños están mostrando sus productos, me gusto porque los niños se entusiasmaron y todos participaron le pusieron empeño para que su trabajo quedara bien.

7 noviembre

hoy comenzó la jornada con el homenaje a cargo del grupo en el cual estoy dando mis practicas y me gustó mucho la participación de los niños ya que ellos no tuvieron pena al pasar al frente de toda la escuela.
hoy no trabajé con los niños mis actividades porque la maestra aplicó la evaluación bimestral.

algo que logré observar y me llamo mucho la atención fue que algunos niños contestan rápido sus exámenes y algunos  no ponen atención y aunque estén en examen se salen y no hacen caso de las indicaciones que da la maestra.
de ahí  tocó la hora de salir al receso, los niños jugaron y cuando regresaron al salón regresaron muy .

acelerados. la maestra salio un momento y me dejó trabajando con el grupo algunas actividades de matemáticas y cuando se terminó querían seguir trabajando, eso algo que tienen ellos que les gusta trabajar y participar.

viernes 14 de octubre del 2011

hoy ya es el ultimo día de la primera semana de practicas de este semestre, hoy los niños si se formaron e hicieron activacion física esta estuvo a cargo del maestro de quinto grado, y todos los niños participaron y también algunos maestros.

después de eso entramos al salón de clases y la maestra lo primero que hizo fue pasar lista, en esta semana el grupo no estuvo completo siempre faltaron como 10 o 15 niños, de ahí comenzó la maestra con las clases lo primero que hizo fue pedir la tarea que les había quedado para hacer en su casa pero antes de eso eligió a los niños que estarían a cargo de las participaciones y de la atención ,  luego les puso una tarea que ellos encontararan diferentes palabras y luego que identificaran en que parte estaban las silabas na, ne, ni, no, nu, y después que buscaran en que palabras estaban la letra n,

y llego la hora de salir al receso pero justo en ese momento comenzó a llover y ya no pudieron salir pero cuando dejo de llover de inmediato salieron los niños corriendo pero algunos se metieron al agua al lodo y la maestra lo fue a buscar, y luego tocaron el timbre para salir e irnos a la casa.

jueves 13 de octubre del 2011

este día comenzó un poco raro que los otros me levante un un poco mas temprano y realice otras cosas antes de irme a la escuela, y estando allá los niños me saludaron y yo a ellos también y platique con algunos que no habían la clase anterior y que habian estado enfermos, hoy los niños no se formaron en la plaza sino que directo pasaron a su salón la maestra  paso lista y luego hablo con los niños y les dijo que yo trabajaría con ellos hoy que seria la aplicación del diagnostico ellos se emocionaron y me aplaudieron me sentí bien. y comenzamos con el trabajo.
durante la  evaluación a veces se complicaba el poder darme a entender con los niño a veces no comprendían lo que yo les decía y las maestra me dio algunas sugerencias que como los niños son de primero seria conveniente que les dibujara  porque algunos no saben leer ni escribir convencionalmente, pero aun así ellos querían seguir trabajando conmigo y eso a mi me pareció muy bueno.

también lo que me pareció muy agradable fue que también trabajaron los niños que por decirlo así andan de aqui allá y que durante ese momento procuraron estar en sus lugares y trabajar.

luego cuando finalizo la actividad los niños se estiraron la maestra les dijo que saltaran y que estiraran las manos, luego hicieron sonidos con la mesa se escucho bien, ya después les puso unas silabas en el pintarron y ellos tenían que formar diferentes palabras y lo me llamo la atención de esto fue que la maestra los reta para que ellos le pongan mayor empeño a las cosas y participen todos.  

algunos ya querían salir al receso porque tenían mucha hambre y a la hora que sonó el timbre la mayoría  quiso salio muy rápido y felices porque también se irían temprano a su casa.

miércoles 12 de octubre del 2011

para empezar este día amaneci mal de la garganta casi no podía hablar pero bueno así fui a la la escuela, al llegar a la escuela los niños me saludaron y me recibieron con alegría,  antes de iniciar las clases los niños se formaron en la plaza  cívica, en ese mismo momento hicieron algo de activación física.  

después de eso entramos a salón a trabajar y la maestra trabajo con los niños las silabas y pidió que pasaran al pizarron a escribir alguna palabras y algunos niño se confundían con algunas letras. lo que me gusto mucho fue que ellos tenían muchas ganas de participar.

de ahí toco la hora para ir al receso y algunos estaban desesperados por salir y salieron super rápido  porque tenían dolor de estomago y ya querían desayunar y jugar también otra de las cosas que me gustan de ahí es que la mayoría de los niños llevan su lunch y eso es bueno.
de regreso al salón de clases empezaron a trabajar con matemáticas y la dinámica fue la misma que español que los niños pasaran a escribir algunos números y que contaran algunos palitos y así formar números.

también los niños querían competir entre ellos y eso los motivaba a participar todos lo querían hacer.

diario de semanas de practica 10-14 de octubre

hoy llegue temprano a la escuela y lo primero que se hizo fue el homenaje el cual estuvo a cargo de los alumnos de quinto grado, después de eso el director me presento con la maestra de primero y luego con los niños los cuales me recibieron bien tenia yo muchos nervios pero los fui controlando poco a poco.

aquí los niños estaban en el receso jugando con todos los otros niños de la escuela  en este lapso hubieron varios niños que se cayeron y sufrieron varios raspones y lloraron mucho.

al regreso al salón la maestra sugirió una actividad a los niños que la hicieron en el patio. también sucedió un percance en el salón una niña se empezó a sentir mal y le pregunte que si que era lo que tenia y ya me dijo que le dolía la panza y le comente a la maestra de grupo y la llevo a la dirección y cuando regreso la niña empezó a vomitar y todos sus compañeros l se asustaron un poco pero lo bueno que no paso a mas.
igual unos niños me contaron un chiste la verdad yo pensaba que el día estaría algo mal por aquello que me sentía mal pero al final el ver y escuchar como los niños me decían y se portaban conmigo eso  lo mas bonito.